請問您所認定的同一批人是如何評斷的呢?
外,提到Obama當選前的負面報導是不經粉飾,那他當選後隨即被頒發諾貝爾和平獎難道是評審過於政治化嗎? Jessy發表於2016-06-01 17:26:46
您知道壓力團體成員主要是哪些嗎,即使台上政務官換人做,我看不到底層推動力量有任何變化。
Obama是最近幾任美國總統中最受歡迎的,例如nerdy、geeky這些給他的形容詞多半是調侃性質,並不是太糟糕。
台灣教育已與世界嚴重脫節,十年之內可能要更名為「失業島」 by: 范疇
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隨手舉例。試問大家,在你身邊,有多少青年的某項天賦,因為缺了某個單科(如國文、英文、數學)的天賦,經年累月的受到考試的折磨,導致了他的真正天賦不得發揮?請問,在台北萬華賣衣服的輟學青年中,有沒有數學好、邏輯好,原本 16 歲就可以設計出精彩 APP,但因為國文、英文考試每次 30 分而徹底憎恨學校的孩子?再來,高中什麼學科都差的青年變成汽修高手,有沒可能在機器人專所中他跨入機器人領域?
請注意,我們這兒談的是 90% 的台灣青年,而不是那些有錢人孩子,或者,那些憑著高 IQ 而能靠記憶通過各種考試的孩子。很多時候,那些堅持「全科發展」、「通識教育」的人士,其實反映的是一種精英的傲慢,他們或者家裡有錢,或者孩子屬於高 IQ 的一群,因而忽視了只有單一天賦或另類天賦的孩子。
90% 的台灣青年,需要的是學用合一的專所,能夠把他們的天賦和謀生技能結合的環境。不提供這樣的環境,就是「大人」、政府、教育部的罪惡。
http://buzzorange.com/2014/06/18/all-students-will-have-no-jobs-after-10-years/
政策轉彎 潘文忠:全面免試「沒時間表」
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在朝為官有內在邏輯,更別說新政府主打傾聽民意。所以部長次長的背景,不及民意啊!
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年輕搞學運的我,現在是奴性十足的順民家長,努力從制度中找到有利孩子的方式,所以不太知道決策過程,以下這篇對我很有啟發,報導有誤也請多多指正。(是為了看台清如何鬥法才點進去,發現是文不對題的最佳詮釋),看來壓力團體不太有改變:
http://udn.com/news/story/6925/1733529-%E6%90%B6%E6%95%91%E5%A4%B1%E8%90%BD%E7%9A%84%E9%AB%98%E4%B8%89%E5%AD%B8%E7%BF%92-%E5%8F%B0%E5%A4%A7%E3%80%81%E6%B8%85%E5%A4%A7%E6%9A%97%E8%97%8F%E8%A7%92%E5%8A%9B
蔡炳坤:用公平的考試、不同的評量滿足多元
2016-06-03 聯合報 記者黃寅/台中報導
「政府不該用免試塑造烏托邦」
最近才卸下文化部政務次長的蔡炳坤,昨趁今天國中會考成績公布前,呼籲新政府對於教改不應再循舊有的思考框架,應該修改高級中等教育法裡有關免試的條文,歸零思考,以適性評量為宗旨,用「公平的考試解決競爭、不同的評量滿足多元」。
蔡炳坤認為所謂的免試入學不過是「國王的新衣」,明明在比考試成績,卻還在說免試。報系資料照
分享蔡炳坤出身教育體系,曾任建中和台中一中兩所明星高中校長,他認為十二年國教實施三年以來,所謂的免試入學不過是「國王的新衣」,而太過複雜的制度、專有名詞,弄得家長、老師和學生太痛苦,且明明在比考試成績,卻還在說免試。
他說,這幾年他看到許多友人為子女升學所苦,社會也產生太多教改的紛亂,原因和這套所謂的免試制度有極關聯的原因。
蔡炳坤說,事實上,有競爭就會有比較,天底下沒有免費的午餐,那怕是任何不同的多元入學,也都有競爭和不同的評量標準,政府不該用免試塑造烏托邦。尤其,不能一面說免試,卻又明明在執行考試,例如以現在國中升高中為例,所謂的比序,最後比的卻仍是會考成績。
他說,教育部應該打開天窗說亮話,制定出好的制度,不談免試,才能走出泥沼,為台灣教育脫掉所謂免試的這件國王的新衣,解決家長和學生對免試制度不懂、不滿和不信任的現狀。