我剛看了樓上的提供的網頁...
我個人覺得..這是目前社會面臨的重要問題...
不管是活化課程,普通課程..都一樣...
老師的師資..如果老師都對自己沒自信,沒把握...
請問...能教出怎樣的學生...???
我剛剛給我小叔看過..他也是多年小學老師兼行政..
他只是頻搖頭....
因為他們學校也釋出了一堆現代埋怨版的年輕老師群...
就只想要教輕鬆的課程...
一叫他們值日,或課程改變...就只會哇哇叫...
整天嚷著..要調到北部市區去...
不要在郊區,外縣市...
這就是.....師資...
跟活化課程...沒有相關直接的關係....
我個人覺得...有多餘時間來討論反對活化課程...
不如拿這個力氣來討論....
如何檢討目前參差不齊的"師資"....還比較有意義.....
老師多到沒工作...但,爛蘋果一堆...
如何監督考核,把爛蘋果挑出來...不要來傷害國家幼苗..
才是真正要重視的吧.....
停止活化是希望師資不要再爛下去了,了解嗎?
唉!難怪之前一些了解現況,有耐心解釋的老師都不上來了
我也要退出這裡去自力救濟了
(原作者於 2010-08-24 10:06:29 重新編輯過)
有個媽咪提到生活與倫理
有點懷念ㄟ
這門課不知道為什麼廢掉
我記得以前老師還要我們兩兩一組演練說電話禮貌
有很多都是說廢話
我先生說 這門課最難的是考餐桌如何坐
比如說 門走進去後 方桌 圓桌 長輩應坐哪一方位
自己是輩份最小應坐哪裡
真是考倒全班
政府一直提倡品格教育
問題是老師沒時間上
我覺得這些進來的代課老師,因為素質差,政府得花一大筆錢來培訓他們,可能還會"就地合法",降低門檻成為正式老師
所以現在念國小的最倒楣,真的是被實驗的對象
(原作者於 2010-08-25 14:02:59 重新編輯過)