一位被讀經教育震撼的媽媽~

落落長，但我還是努力把他看完了

看完的結果是…我還是不想把我女兒送去讀經耶！

我只希望女兒健健康康、平平安安就好

其他的一切隨緣，哪天有緣，哪天去讀經

沒緣就讓他每天在玩樂中過日子~~

我支持讀經的理論，我也考慮讓寶寶去讀經，

但她現在才一歲三個月，找不到可以讀經的地方~~

有台中的馬麻可以分享嗎？

版主很用心分享，我也努力看完，再看看各位的意見，總之，教育孩子有很多種方法及管道，別人只是提供"工具"，使用者要如何運用，就無法管啦！

不管是零歲教育、華德福教育、蒙特梭利、讀經教育....等，每個教育理念都有它的發展背景與理論基礎，每位媽媽也都是選擇自己最認同的，絕對沒有對、錯。

建議可以靜下心來試著去了解自己未知的理念，多了解也不會有損失，甚至可能會有意外的收獲也不一定，真的不必因為不悅版媽的推文用字，就否定了讀經教育。王財貴教授竭盡其後半生之力在兩岸、海外推廣讀經，其用心真的很令人感動，他也是先實驗在自己的兒子身上，成功後才開始努力推廣的，其後其他家長們的喜悅分享，是他不斷向前的動力，如果真的那麼不好，也不會10幾年下來全球己有幾百萬的孩子在讀經了。

我的兩個孩子也是讀經的，身邊也很多朋友的孩子也是讀經的，讀多是讀，讀少也是讀，重點是日積月累不間斷，不用去期待或計較讀經的孩子會怎樣厲害，只是單純地希望古聖先賢的智慧與德性，能夠透過這樣的日積月累給孩子一些淺移默化，就足矣。

其實我並不反對讓孩子讀經典學詩詞，我反對的是只背誦不理解

讀經既然曰之"讀經"，那麼是否有給孩子解釋其中含意? 我遇到的狀況是，有些讀經義工甚至自己都不是很懂，如何正確的教導其中含意?

"先背了再說"這一點我不也認同，古人讀經不僅是只背下來還需解其意行其道，不然只是在訓練背誦這一塊腦力而已

還有一個讓我充滿疑問的"經典":請問"百孝經"是哪位"先賢"的著作??

我看了之後拒絕讓我孩子背誦，為了湊上每句都有孝字，完全沒有文字的美感，長篇大論內容卻非常空洞，不如直接看24孝

 

 

回覆 打哈哈

您可以不求甚解的把論語讀一百遍，我不是在開玩笑，是認真的！

一般人看到這樣的回答，都會嚇一跳。

當您讀完一百遍之後（半年之內），相信您會一定脫胎換骨。

請您參考以下二個網址：

啟發原創心靈，相約論語一百

https://www.youtube.com/watch?v=Hd18dlslYlM

全民讀經論語一百活動

http://www.gsr.org.tw/wreading/default.aspx?actionv=230434&pgenow=0&sysmainid=wreading&mode=dblist

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回覆老闆的娘：

學齡前的孩子說國語都有可能〔臭奶呆〕，唸英文是要要求到什麼程度呢？

再大一點的孩子發音不標準又如何呢？他也不是打算做記者，難道我們國人都講了一口流利的標準國語嗎？

不過，發音不標準就是不標準，要求盡量發音要標準總是必需的！

讀經教育的重點是在開發記憶力的同時，蘊釀出高度旳語文能力及經典的學問，

發音的要求，是盡其可能的要求，但並非一定要要求到某種程度。

為了怕發音不標準而不敢開口，不是反而損失重大嗎？

老外說了一口破中文，我們聽了還不是很高興。

而且這幾個孩子的英文還沒差到連老外都聽不懂！這一點，謝謝您的指教。

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麻吉熊

我只能說這大概是物以類聚吧！沒什麼好拿來作文章的。

對於是否把學問裝在腦海，您身邊的老闆不以為然，我認識老闆和朋友倒是很自我要求的！

另外，我針對你的發言所提的問題你總是避而不答，卻一味的來質疑我，這樣的互動不太公平吧！

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回覆　ㄚ巧馬麻

請搜尋〔正和書院〕或〔正詠讀經班〕。

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回覆　諸羅樹蛙

篇幅雖大，但很容易理解，可以解答您的疑問！希望對您有幫助。

http://blog.sina.com.cn/s/blog_6552756e0101hb3o.html

關於〔百孝經〕，希望有網友高抬貴手予以回答。

 

 

(原作者於 2013-10-27 23:49:49 重新編輯過)

回版主：

論語頗好，但我已經讀了近千次吧！

有其他建議否？

剛剛打了半個多小時的感言,全被我不小心刪了>

理念的傳遞 好比在杯中到水

杯子裡要裝水 必須是空的

人也是一樣

若不好好的說明 而只是爭鋒相對的言論是沒有意義的

你只是將水灑了一地 一滴也沒到進杯子  

讀經沒有不好  但是不是自己孩子需要的 我想每個家長都有不同的想法
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本文中

才7個月又加上那麼小年紀  文中媽媽已經說的如天才般

但佐證不多(如影片)  很難讓信服別人

這就是爭議的來源

 

 

 

我讚成廣泛的閱讀

語文能力和表達能力的確可以從廣泛的閱讀中獲得

我覺得有問題的是食神裡瀨尿牛丸的廣告方式

https://www.youtube.com/watch?v=z-YMg3t_B-c
 

直接讓我覺得有問題....
另一版的問題

在職場上如果老闆面對二個員工，一個是把學問裝在腦海，隨時有取之不盡用之不竭的知識和文采，

另一個是把學問寄託在雲端，需要時再透過３Ｃ和網路下載，雖然各有所長，到了論升遷時，老闆會有什麼想法！？

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如果我是老闆

單論這兩個行為我會升遷後者

1. 後者知道他需要的東西在哪裡, 怎麼去找
所以後者遇到沒遇過的問題就會知道怎麼去找資料查答案

2.後者懂得判斷什麼值得他花時間去記, 什麼東西又隨時Key幾個鍵就跑出來了不需要花時間去整篇背起來