一位被讀經教育震撼的媽媽~

(版媽)敬謙就是友謙學堂的堂主 
huamonie就是友謙學堂的堂主 

友謙學堂 於2018-09-28 更名為"愛經典學堂"

一個好的學堂何必更名呢?

回給傷害我小孩-友謙學堂(2018-9-29更名愛經典學堂)的一封信:
這不是誤會,是有缺失的強勢溝通方式及不尊重"人",造成對傷害小孩內心很大的害怕和驚嚇 而自己還不知,另外情緒不穏定的老師也會造成小孩受到驚嚇...這些種種....你有想過嗎?

一.小孩讀經小聲,是犯了天大的錯嗎? 需要從中午罰站到晚上六點半我去接小孩
不關心小孩,我會用LINE和劉老師講半小時的話嗎?
我己經強烈告知,任何處罰我都可以接受(包含"打"),但這種處罰無效就不要在用,因為沒有意義 ,過二天,又因午睡睜開眼睛,又從午休罰站到晚上六點多我去接小孩時

請問你這種罰站的意義在那? 優點在那? 對小孩有何幫助? 小孩會因此而改善嗎?
這個處罰是在欺負小孩?還是欺負家長? 
很早之前,我就講過別用罰站來處罰,很容易造成小孩近視,你完全聽不進去..

我先生說,這半年來他去接小孩,看到你對昕倪的眼神及態度是極度的不肖,有時對昕倪的發言視若無睹,自從小燕老師及蘇老師被你趕走後,我的小孩就冷莫了半年,在學校老師一直用很負面的態度對面昕倪...這半年昕倪沒有任何進度,而你所謂的溝通..都離不開以下三點
1.有缺失的強勢溝通方式
2.老師個人情緒不穏定
3.不尊重"人"-不尊重小孩.不尊重家長

二.當你說..學堂沒有一位老師可以教導我的小孩時,要我另找學堂,我有提醒你孔子"有教無類"

在當下:情緒不穏定讓你無法和家長正面溝通 ,強勢溝通方式-讓家長打從心裡不認同

當我決定帶回來自己教一個月,忙碌的工作我並沒有中斷.小孩在短短的一週仍有進度,可以背完一課論語,一週後你打電話來,告知昕倪的現在進步情況,老師沒有替小孩高興反而腦休成怒說因為我是 ONE BY ONE,要把小孩的東西請我帶回,我也告知這星期我所有的貨都到貨,要請小幫手幫忙點貨分貨出貨,可能要下週才能去拿..但友謙學堂的堂主在當天中午就把小孩的牙刷.衣物.棉被....打包好,送來我的店裡,當時我的店地上都是貨,店裡的員工在忙分貨,我在櫃檯忙著..昕倪坐在角落的桌子那,友謙學堂堂主一進門,就把小孩在學校的東西全部交給昕倪..告訴小孩:老師沒有辦法教你..你自己要好好努力..等等話語...您..這樣的行為..傷害小孩.也傷害家長..都是你本身不尊重小孩.不尊重家長而造成的,請您...試著去學習"尊重",重視"尊重" ,去了解"尊重"是什麼?

PS.小孩帶回來,我當初是認為小孩真的是有很大的問題,先自我反省..在做調整,但我的工作無法中斷..仍忙錄的工作,為什麼我不去找別的學堂..因為我要知道小孩是怎麼了?問題點未找出來..送去別的學堂仍會造成別的學堂及小孩的問題

回應你問題點
1.睡午覺..一直是友謙學堂堂主所反應..強勢的要求小孩要先睡著,大人才能睡..要我們當父母的要看著自己的小孩睡著才能睡...這種強勢而不合理的溝通方式,讓人很吃不消,我的回答就是做不到..

你知道睡覺一直是昕倪最大的障礙嗎? 你一定知道,因為在去學堂前你就知道..你有去了解是怎麼一回事嗎? 一味的要求家長要依你的方式做?

2.洗手間放了一個老虎的擦手巾,小孩看了會害怕,把老虎的臉轉過去..小孩就說強迫症,當我說我在買個可愛的擦手巾放在學堂..友謙學堂的英明堂主,告知這是不對的.連續一個月要家長去克服小孩的這種害怕及恐懼感,請問你要強迫我和小孩做你覺得對的事情...

友謙學堂的英明堂主啊,你己經過於自大而驕傲,您...把小孩當成什麼?把家長當成什麼?請你思考下這些問題
避免在造成未來傷害到另一個小孩而有所不知

最後..很感謝您,雖然你造成小孩的傷害,我們的離開,能夠讓小孩知道,她不用在害怕及恐懼,所以她整體都變很好

你不尊重別人,別人會用不尊重的態度回你..很抱歉因為你不尊重我的小孩及我和我先生,所以我用不尊重回饋給你

今天友謙學堂更名為"愛經典學堂"
一個學堂成立不久,我女兒就進入學堂..
原因很簡單..當時我婆婆生病,又因為友謙學堂在我家旁,為了方更我把女兒轉到這間學堂....

然而..二三年間,從少數三四個學生到數十個學生..堂主變得自大而驕傲,傷害孩子..讓孩子身心靈受到很大的傷害(我孩子不看手機電視..3C ,怎麼會有近視有三百度).孩子害怕及恐懼也不太會表達..直到當孩子知道爸媽是站在孩子這邊...才敢講出來...

以前學堂老師常講,三歲看小六歲看大...我女兒就在這個年紀給這個學堂教...六歲才被老師給退學,這個學堂把我女兒教的真的是不三不四...每個人看到孩子就是過動,現在自學一年了,每個人看到我家女兒都是讚不絶口...孩子從沒有自信到現在主動學習..學的是內含,學的是學習的經過,感受到自己進步的成果,而非學習後的成績,當然台灣的環境家長都要看到成績,成績的表現是代表一切嗎?

當一個孩子沒有成績,只有實力的培養,時間拉長...她可以感受的學習過程的進步,學習的喜悅,所以她主動學習,現在剛接觸我女兒的的老師或朋友,都會跟我講,她很特別.喜歡學習.很樂於幫忙...

原友謙學堂更名愛經典學堂 ,讓我學到當你發現孩子一直是問題孩子時,不要一直認為是孩子的問題(這是我當時的錯誤,認為孩子有問題,而非是老師及學堂的問題,一直站在老師的立場) ,如今更名愛經典學堂 ,仍然不知道反省,改名就能解決嗎?

如果你覺得你的孩子可以做實驗...你就去給她教...

子曰：「巧言令色，鮮矣仁！」

(版媽)敬謙就是友謙學堂的堂主 
huamonie就是友謙學堂的堂主 

友謙學堂 於2018-09-28 更名為"愛經典學堂"

一個好的學堂何必更名呢?

這位版媽,對讀經有很深的了解嗎?

不是把讀經當會背就好了...要力行啊

身為讀經的老師及學堂...只教自己的孩子嗎? 把自己的孩子把來在網路上行銷....而去傷害別人的孩子還理所當然

寫了一堆文字..要證明什麼..文筆很好嗎?

孔子的有教無類/因材施教 你沒有一點做到...還在這裡巧言令色...

子曰：「巧言令色，鮮矣仁！」

你教的女兒,教的很好,也背的很好,但一個五歲就看不起你請的老師.... 這讀經有用嗎?

你們學堂的老師,跟我講....你跟他們講:大家學費都一樣,不要只針對某些孩子特別教導

不好意思..在這教師節後二天...幫你廣告下...