魏式的評估我覺得有的很.....硬，孩子當下的情況會影響評估的結果，媽咪可以去民生東路的婦幼做，我覺得她們很專業，孩子在我們不知情的狀況下，學校老師好像也有幫他做，他有在上學校的資源班，我是看資料才知道，學校好像也有評估過，就像樓上媽咪說的，孩子不吃藥就很天兵，有的時候還會出怪聲，孩子亦有點妥端，我覺得真的很辛苦，但要加油，希望他將來能成為社會上有用的人
版媽下列是我經驗分享：我女兒也是注意不專心ADD患者，在小五時才吃藥只有考試當天吃半顆，孩子抗拒吃?大人也是擔心副作用，最後?什麼又吃?？因為從私小?公小時意外發現她一直偷我的錢去買文具又一直?謊，心理輔導了孩子及父母一陣子，其實在小一我們就發現專注力不足問題也去台大評估証實，醫生當時建議協助她改變生活習慣不一定要馬上吃?，於是我幫她做了一大堆Check的報表，還請學校老師及同學幫忙提醒孩子帶回功課及便當，因為私小課業很重，除了每日學校作業外，我安排每日複習評量必須完成，小一?小二前3名，小三?小四前10名，小五?小六前8名，這次小六下期中考應該有前3名吧！為了這個女兒小四之前的課業都是我親自監督－我是虎媽，小五?小六是我先生教導－他是象爸，其實大部分的孩子對成績都會在意，這類型的孩子也是會，但是這類型孩子受挫力非常差，無法有愈挫愈勇的心態，一遇到挫折及困難就是逃避，鼓勵外還要有一套協助他建立自信的方法??這個真的很難很難?我常常說要不是我是你的媽媽早就放棄你了－?了建立孩子自信我們從輔導課業著手最快得到效果！雖然醫生一直說不要以課業成績來建立自信。
醫生看過魏氏評估報告且了解孩子在校成績後，居然告訴我：媽媽你可以開補習班了！聽到我耳邊真是百感交集Y！
小五?公小就是我體會到學這麼多孩子也不一定吸收的完，如果孩子不是念書的料，為什麼要一直持續進行填丫的教育呢？我的女兒英文很好已經是高三成度了，我和先生在外商工作體會到唸書最有用的是英文，我的英文很爛比我女兒還差，我常說如果我英文好，薪水就不只是年薪200了！
孩子要上國中了課程內容變得困難，如果不趁著小六及暑假好好規劃自己，如何建立孩子自信，到了國中之後其實很容易被人影響，先和孩子討論興趣，如果在課業努力得不到自信，就?個彎看看有沒有拿手興趣？人生不是只有念書而已，出了社會看的是?人處事及解決問題能力，協助他一起找到興趣去發展吧！
如果小提琴不是大喜歡就全力投資在機器人課程上吧！去看看台科大等大學夏令營有機器人課程和百貨公司課程類似且師資也比較好費用應該合理，最主要是要那一套?材比較貴，有些課程也是不用買?材的，如果問我什麼投資最好：真心建議投資孩子的英文課程那是一輩子的禮物！
他還蠻喜歡小提琴的，所以繼續讓他上，有帶他試上過機器人的課程，發現他也是蠻有興趣的，在無法讓他上兩種課程的情況下，就選擇拉小提琴，機器人與程式設計可以等他長大有興趣再來學
他現在是小學生，唸書是他的本份，很多的基礎也是現在建立，所以我也是蠻看重成績的，他唸的不上不下的，我也沒有再逼他，只是覺得他可以再拉起，但不曉得怎麼幫他，他英文不好，他不喜歡背單子，我英文也不好，曾經想跟他一起唸英文，但他不喜歡，還是我用的方式不對?之前為了他英文不好把小提琴停了請家教教他英文，他很排斥，但成績有拉起，由於他每次上家教課都跟我吵架，最後就恢復上小提琴把家教停了，證明他的成績是可以拉起的，但用的方法不對，加上我不會教，共讀是好方法，但共讀的方式要找到適合的，之前有爬文英文自學的方式，但我發現不太適合我們家，我們夫婦工作忙又賺的不多，平日晚上回家時間就很緊，他累我們也累，再叫他唸書他也痛苦，我想要慢慢來，改變一下，努力的想一些方法....
小六的孩子有自尊心強及同儕的問題，英文家?不見得比團體班好，找到適合的英文課程才是最重要的，去試試何嘉仁?科見一周一次上課多活動活潑，也要告訴孩子學習是辛苦的，我從來不覺得任何學習是快樂的，快樂是自己找到的從成就感延伸的，我告訴孩子你長大想要?續目前家中的生活品質，還是要更差？
如果孩子要目前家中生活狀況就需要付出努力且父母也會一同協助，大部分孩子都會點頭配合！
其實我比較擔心國中孩子變壞，是因為這類孩子有時候比較沒有拒絕別人的能力，如果又加上課業落後更容易受到其他誘惑，本來我女兒考上私中了也繳費了，但又考慮女兒的想法後決定回公立國中，但我要求成績一定要維持前10名，要補習，不能變壞，一但變壞馬上去念私中而且要住校。你就知道為人父母之難處了！
就像樓上媽咪說的，孩子容易受到影響，讓他唸公立我們也很擔心，加上兒子白目，功課一不好非常容易沒有自信而變壞了，孩子又是青春期，他爸有一天擔心的問我要不要讓他唸私中，但我覺得讓他唸公中觀查一陣子看看...
其實想一想，他一路走來，十分感謝幫助他各年級的老師，由其是他目前唸的國小，提供給他很多的資源..
(原作者於 2016-04-21 12:44:24 重新編輯過)
學音樂，需要長期才能看出成果
我兒子的好朋友也是ADHD,他是學鋼琴與小提琴，全都是比賽得名的，超強
當然，他媽媽是鋼琴老師，爸爸大學有主修作曲，這也有關係
但他媽媽跟我說，音樂對人的影響是很深遠的，是一輩子的
ADHD的孩子雖然注意力不集中，但是對音樂詮釋卻有別一般人的感受
持續讓孩子學習是希望我們的孩子將來能體會到音樂帶給他們的好處
且學習音樂與節奏，對於調整過動兒的體內時鐘很有助益
你也可以試試看把節拍器調到54的速度，讓小孩跟著拍子拍手十分鐘
他們通常都跟不到拍點上，因為腦袋衝太快了(過動兒的衝動性)
他們這種小孩，得要學著讓自己慢下來
我兒子六歲開始學小提琴，前兩年根本是把錢丟水裡，完全沒進度
但他也沒說放棄，八歲之後開始有進展，十歲後速度加快
老師稱讚他有非常好的耳朵與聽音記憶
而我目前就用這個優勢來幫他複習與教導他不擅長的語文課目
我們複習幾乎都採口頭複習，常常是在接送他活動的車上，或是吃早餐的時候
可以充分利用時間，他也不會很反感，因為時間都很短
加上頻率高的複習方式，他很多都會，不會覺得很挫折
以前我兒子曾經因為學習上比別人差而難過，產生焦慮症狀
我先生覺得是我逼太緊，但我覺得我在幫他
就像樓上媽咪說的，他們其實也會想要做好，但是卻做不到
我的做法是我幫他，讓他達到目標，給他動力，可以繼續努力下去
我先生則是覺得不要求，自然不會在意不會有壓力
但是在這個環境中，除非孩子對外在事物無感，不然說不在乎是騙人的
六年級我覺得要開始學習讀書方法與建立讀書習慣了
我們這種孩子，做父母的要辛苦點，帶久一點
沒辦法馬上完全放手
慢慢教會方法，帶上軌道後再放開，他們就會做得很好
台灣的父母都太強調獨立
我在國外，其實看到美國的父母對於18歲以下的孩子，是管很多的
只是管理的方式不是高壓權威型的
18歲前，父母有責任與義務輔導協助孩子學習獨立的生活技能與知識
而不是從小就直接放手，說是訓練獨立，這是不對的
在成年前，好好的教會他們，成年後再放手，孩子自然有信心有能力單飛
我們家的小孩小時候脾氣不好，約一年級左右他姑姑送給他小提琴，我就順勢讓他去學了，學到現在，我覺得孩子的耐心度有差，脾氣比較好了，我覺得學音樂的孩子不會變壞，就努力持續的讓他學
早上和孩子吃早餐時問他為什麼數學練習題錯那麼多，他說是計算錯誤，應該是運算的基礎不太好....小時候寫太少運算了，該怎麼加強他基本的運算呢?買珠算的練習本要求自已算每天十題(他會反彈吧)，還是買目前的數學講義來寫呢?先問問孩子的意見吧，不然他會排斥...
英文的部份，我想的是買大家說英語來逐篇跟他一起共學...
有看到前幾篇孩子的人際關係處理，其實我不會教孩子，我自已的人際關係也不好，孩子有在上學校的資源班，其實資源班有針對孩子不在行的人際關係有在加強輔導，我覺得家長先要接受自已孩子缺點學校才有辦法針對孩子的缺點進行輔導，我是這樣想啦
孩子從幼稚園起，老師就建議我們帶他去評估，起初不能接受，我們後來也是慢慢調適，不曉得是幸運還是怎樣，他唸的小學並沒有所謂的資優班，反而很照顧弱勢的孩子，資源班的評估也是針對孩子的弱項來加強輔導，當初唸的時候，有很多認識的媽媽說這間學校有太多新住民的小孩子唸，紛紛轉走(都轉進附近有資優班的學校)，我覺得學校有很多的樹在裏頭逛很舒服，很不錯，就讓孩子唸，沒有想到是間很好的學校
(原作者於 2016-04-22 08:51:00 重新編輯過)
(原作者於 2016-04-22 08:53:17 重新編輯過)
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