AQS
1、對於資質好的,在台北有些補習班的課程和學校的進度,甚至章節的順序完全不同的。
或當學校教的很簡單,他們用其它補習的方式。所以為什麼有人的英文可以超級厲害。
所以補習這件事,可能要有不同的想像。
(原作者於 2015-11-18 21:06:58 重新編輯過)
白小姐提到
有的孩子甚至上課時,自己在看課本------------我有點驚訝您家千金無此功力.還是她根本連自己看都免,
回覆:細節實在不便說,之前有一次說:好幾位同學在上課時,偷偷看小說,講沒兩天,他們就被抄了,小說都被扣留了(BBH很多人在看)。所以,描述過多應該會很不不妙,妳就當我家老大都會了就好。
滴兒老媽:
公立學校資源夠多
當然好老師不少
只是現在太多行政和評鑑折煞不少精神
教學的熱情多少會冷卻
白小姐:
我舉的例子不見得是通例
但確實有存在的
妳似乎常看錯重點
我只是表達目前的教學冏境
現在確定的是在高中端會積極推動分組教學
課綱也會有大幅度的修正
國中端我不確定是否積極推動?
AQs
我不懂國中理化(版上有位國中理化老師,也許他可以分享)
不過數學理解能力和邏輯思考欠佳
自然在理化方面不會有好的成績出現
目前最明顯的雙峰還是英、數
偏?的英文和都會區又是一個雙峰
滴兒老媽:
公立學校資源夠多
當然好老師不少
只是現在太多行政和評鑑折煞不少精神
教學的熱情多少會冷卻
白小姐:
我舉的例子不見得是通例
但確實有存在的
妳似乎常看錯重點
我只是表達目前的教學冏境
現在確定的是在高中端會積極推動分組教學
課綱也會有大幅度的修正
國中端我不確定是否積極推動?
AQs
我不懂國中理化(版上有位國中理化老師,也許他可以分享)
不過數學理解能力和邏輯思考欠佳
自然在理化方面不會有好的成績出現
目前最明顯的雙峰還是英、數
偏?的英文和都會區又是一個雙峰
滴兒老媽:
公立學校資源夠多
當然好老師不少
只是現在太多行政和評鑑折煞不少精神
教學的熱情多少會冷卻
白小姐:
我舉的例子不見得是通例
但確實有存在的
妳似乎常看錯重點
我只是表達目前的教學冏境
現在確定的是在高中端會積極推動分組教學
課綱也會有大幅度的修正
國中端我不確定是否積極推動?
AQs
我不懂國中理化(版上有位國中理化老師,也許他可以分享)
不過數學理解能力和邏輯思考欠佳
自然在理化方面不會有好的成績出現
目前最明顯的雙峰還是英、數
偏?的英文和都會區又是一個雙峰
滴兒老媽:
公立學校資源夠多
當然好老師不少
只是現在太多行政和評鑑折煞不少精神
教學的熱情多少會冷卻
白小姐:
我舉的例子不見得是通例
但確實有存在的
妳似乎常看錯重點
我只是表達目前的教學冏境
現在確定的是在高中端會積極推動分組教學
課綱也會有大幅度的修正
國中端我不確定是否積極推動?
AQs
我不懂國中理化(版上有位國中理化老師,也許他可以分享)
不過數學理解能力和邏輯思考欠佳
自然在理化方面不會有好的成績出現
目前最明顯的雙峰還是英、數
偏?的英文和都會區又是一個雙峰