我當年是國中才開始學習ABC
當時學習英文是用土法煉鋼的方式:
把課本的課文全部背下來
不僅用筆默寫出全部課文
也要用嘴巴全部背誦出來
好處是基本句型已經記在腦海裡了
之後再去研讀相關的文法
多做題目來熟悉
聯考僥倖讓我考了99分
只是這種三十年前的笨方法
不知道現在還適不適用?
To Sweet 小寶
很多家長都給很好的建議:每天持續學習。
老師在南高雄,夫妻都是英語教學背景,先生英語教學博士。太太,英語研究所畢業,不確定老師有沒有空堂,可給您老師聯繫資訊,但我不會用私訊,再請給我您的email,將老師聯絡資訊給您。老師那有不少國外帶回的英文:繪本童書、讀本、小說...,老師重視閱讀,也會要求家長配合協助。您在自行和老師聯繫討論後,再決定。
教養不易,一起加油!
我覺得小朋友是因為沒在小學時就開始打好基礎
導致現在國二各科難度都變難了
讀英文又不得方法
所以很難補救
因為我的小朋友也是國二
很能理解版媽的狀況
版媽有提到小朋友背單字很吃力,不得方法
感覺是小孩發音沒學好
我小朋友是小一下開始補英文,
最先學的是自然發音
簡單來說就是先記發音再去拼單字
單字熟了,也會唸了.
然後再熟悉文法把單字拼句子句子拼文章.
雖然這是很簡單的道理
但英文不好的人常常是卡在單字記不起來
不用發音記單字,單字考完很快就忘了要不然就是聽不懂
建議版媽還是請家教先針對發音背單字的方法搶救並加強單字量
地基不穩不但心理容易有障礙樓蓋再高還是不穩易垮
有基礎單字量
最好先針對學校課程內容學習
學校課程單字記熟,課文文法弄熟
先建立起信心
學校課程的單字用法跟文法可以買學校版本出版社出的自修或講義熟讀跟練習
先把學校的部份顧好
再利用時間看大家說英文,
學習速度會更快
要不然學校學的都搞不懂了還去多弄其他輔助教材
只是增加小孩的負擔還是學不好
國二課業量變重又變難,學時間的分配真的很重要.