在老師的心中,
這位家長(您)已經黑掉,能不接觸就不接觸;
對這孩子,能閃多遠就多遠。
"兒子說"每一段只出來跳一下下,您直接跳往負面想法,
我覺得這個要改。
可以再多問幾句,舞是怎麼跳的?大家都怎麼跳的?
Max跳啥?Sophia跳啥?.....想到啥問啥,什麼都可以問。
從這一堆線索裡去拼湊狀況,
若無傷大雅或我不在意,就當和孩子聊天;
若我在意,狀況不急,就先放心上,再觀察;
若是我在意又必須儘快處理的,便去詢問老師了,
(寫聯絡簿、或LINE、或當面談,又是三種不同層次)
再將老師的說法與孩子描述的去比對,事情的樣貌會看得較完整客觀。
我認為不需要為這件事特別和老師溝通,
倒不是怕被老師以為是恐龍家長,是妳真的該放寬心了。
為什麼有些孩子會當主角,有些只能站邊邊角角?
拿我家的來說,老二自幼稚園以來,總是站邊邊角角最後一排。
我對老師的安排沒意見,這是老二自己個性使然。
若孩子有企圖心,想被看到,
那可以請他好好表現,或是更積極的向老師毛遂自薦。
自己去爭取,這部分我不會介入的。
版主,希望妳放寬心。
樓上說妳黑了,是事實,聽來沉重,但希望妳儘量放寬心。不經一事不長一智,學到教訓以後小心應付就好,除非有健康危害之虞,不然我認為不用再刻意與老師接觸,靜靜讀完大班、畢業,永遠離開這位老師… 我們班級的表演、競賽有明顯壟斷現象,從來(很難)輪到我家表現,我也知道是為什麼,但我接受,小孩也接受,因為我家沒有表演欲,所以其實根本也沒什麼問題。
路還很長,所幸你們幼稚園已是最後一年,很快就畢業了,路還很長路還很長,不要卡在這裡過不去,放寬心放寬心,健康安全才是最重要…
@宇媽
我跟版主以前也有類似的事情,但我是直接找老師溝通詢問,結果是我兒子把他做夢被老師處罰的事情拿出來講…真的是害我差點誤會老師!但我都是以詢問的口語,並沒直接質問,所以跟老師也是笑笑帶過了。
我覺得遇到什麼事情都要先詢問當事人,不要直接往上面告發,在怎麼樣都是對當事人的一個尊重,老實講,若我是老師,我也會離妳的孩子越遠越好,省的又被妳無緣無故的告發。
很多版媽都說的沒錯,基本上妳已經黑了,道歉也是黑,只好安靜的唸完吧,被妳這樣隨便告發其實老師也很受傷,別以為已經道歉怎不原諒,將心比心吧!
真的好想直接跟老師開門見山溝通
只怪自己當初太衝動了...
我問兒子在班上老師會特別兇他嗎?他說不會...
問他作業寫不好,老師會罵嗎?他也說不會....(以前兒子會說老師會罵他沒有用心寫作業.....)
問他體能課或其他活動課程他都有玩嗎?他說有.....
我不知道自己的感覺對不對,但我就是覺得老師是不是不想對我的小孩用心了.....
雖然老師從事發到現在都沒有做出讓小孩回來抱怨的事
但這反而讓我覺得很毛是否老師放棄我的孩子了
或許真的像大家說的
我們黑掉了
@宇媽
幸好現在幼稚園教的也沒什麼,所以版媽就默默的唸完吧,老師交代什麼做好就好了,經一事長一智,以後孩子上國小要冷靜處理孩子的事情,不然國小是六年!不是一、兩年就能畢業,若家長處理不當最後苦的是孩子,畢竟是孩子去面對老師的。
孩子無中生有亂說話,您要好好教導他不要再犯了!
否則上國小後,諸如此類會時常接到班導電話或親臨學校收拾善後。
有時候家長比學生更在意老師的關愛目光
其實大可不必!因為學習的是孩子自己,如果他(她)想就會更努力表現給老師知道
而非父母親跳出來說或打通關節
有些事緩則圓,不要太早出招(已經溝通過就好)。