其實看似很哲學的生命議題也就那麼一回事
討論人生觀、討論價值觀、也討論道德觀
重點是人們「擇善」的能力
這些東西講起來
好像也並不是這麼信手拈來的事情
有些問題的解答
窮盡一生也找不到
其實我一直覺得
教導生命議題不該是老師拿著課本、學生坐在教室這樣的形式
擇善的能力
難道不該是由父母來教導嗎
但根據我的經驗
不要說孩子國高中後
甚至還是小學的時候
親子間的話題只剩下課業了
試問
你多久沒與自己的孩子聊過他們的生活了?
他們的煩惱
他們的人際關係
他們喜歡的、崇拜的、討厭的
你從甚麼時候開始
對這些全然不知了?
課業固然重要
但我認為教導孩子如何做人
似乎比課業更重要
不知道各位的看法怎麼樣呢?
這題老祖宗不就早八百年講過了嗎…
兩個面向:
意願與能力
負責任的意願與執行的能力
每人 每位家長能力不同,說不定金艾利的家長也認為自己盡力了。有意願沒能力,只得盡人事聽天命,沒有理想國。
我小孩說:媽媽妳太理想化了,如果什麼事都要依照妳想的,什麼都好好的,那麼世上就沒有酸甜苦辣了,這樣不叫世界。
這是逢甲大學前幾年才開始做的劇團
是關於一些議題的音樂舞台劇
都是學生自己弄得
質量很不錯
推薦給大家
逢甲大學跟中教大都各有一場場次的樣子
https://www.facebook.com/fcu.theater/?ref=br_tf&epa=SEARCH_BOX