我是個很堅持學生要準時的老師,
有個同事的孩子幾乎每天遲到,又常常忘記帶作業,跟父母不知道談了多少次,永遠可以明天繼續遲到。
我們7:30就算遲到,之後是掃地時間,孩子7:35才到,總是匆匆忙忙帶著早餐來,拿了掃把就在原地發呆。
聯絡簿可以到8:30還沒寫完,而且早餐還會沒吃,父親還要我叫孩子吃早餐。
為了遲到與作業沒帶的問題,不知道和夫妻倆談了多少次,父親總是很客氣,我也教他們方法,總是堅持度不夠或是不做,小孩依舊10-10:30才睡,第二天又捨不得叫起床,就這樣日復一日。
唉,我實在不想破壞同事情誼,我在想是不是就算了,常常為了遲到,作業沒帶找他們談,不但沒比較好,反而顯得自己惹人厭了!
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有獎勵,甚至量身訂做他的個人獎勵,就是可以快一點蒐集到,結果,一樣~實在無奈。
我已經講很白,我說你知道自己小孩懶散,正好我很嚴格,你只要配合我,小孩一定進步,不然,每天這樣,我也講得很煩,老實說,我帶他也才兩年,你是一輩子,我現在幫你整理好他的行為態度,你以後也輕鬆,這不是很好嗎?為什麼都沒改善呢?還是一樣讓他晚睡,也不盯他收書包,這樣是要怎樣教啊?
目前我只能假裝忽略,遲到我也不講,讓他自己去掃地,
作業沒交,組長催了也不交來,我就寫聯絡簿告知,基本上我訓練學生自己拿到訂正要馬上寫,所以訂正作業幾乎不會出現在聯絡簿。
至於晚睡,這不是我能控制的,小孩跟父母睡,不敢自己先睡,夫妻兩個推來推去都說自己很忙(在我學校工作是有多忙?我9點就睡了,他還要忙到半夜?最好是這樣!)沒有人要先陪孩子睡,就這樣每天看電視或是滑平板10點半才去睡,導致每天早上上課嚴重分心,關於這點也是講到我很無奈,只好聽大家意見,我看真的是算了~~~~
教育沒有模糊地帶!
這樣也行,那樣也可以,差不多會怎樣,不是訓練孩子們守規矩的方法。
學習就是一開始要給正確的規定,培養良好的觀念,這就是我帶班的態度,所以,我很自豪我的學生都很懂事,也很乖巧,這就是有方法!
用加分的方式去強化正確的行為.
比如說做到某個標準, 給個貼紙, 集滿多少個, 可以上獎勵榜跟給禮物等...
如果孩子跟父母還是不在乎, 那你就只好算了.
不過, 如果校方的要求跟你不一樣, 那也許就是...
孩子的爸媽是快要退休了嗎?!公立?私立?
既然是同事,他是科任還是級任?!同事怎麼可能這樣白目
同事間只能點到為止,老師該做的做,時間到您就解脫(分班)
我還聽過家長拜託班導每天幫忙打針~胰島素!
只要是我載上學,孩子常常都是第一個到校的。
這對父母很像是"讓孩子自理,好壞自己負責"的態度。
若真如此,可先詢問(告知)其父母,將會對孩子的行為略施小懲。
對孩子本身來說,
準時到校和按時繳交作業是自己該做到的事,必須自我警惕。
我相信版主是好老師 但是...有時須考量特殊狀況 過動分心型 或本身體質晚睡
我自己以前就是這種小孩, 所以初中過得好痛苦....
再給你看一份關於青少年生理 習慣晚睡晚起的資料
https://kknews.cc/zh-tw/news/jjl6lve.html
還有...其實一直強化小孩的缺點, 反而都改不好 要不暫時冷處理?
辛苦了 老師面對的是全部學生, 只能說息怒..加油