我兒子國一時 跟同學講話 不小心動做太大 打到旁邊的同學
那個同學直接賞我兒子一巴掌
其他同學看到馬上報告老師 老師報到教育部
老師沒有跟我說 是我有天收到教育部寄來的東西
我問兒子幹嘛寄這個給家長 兒子才跟我說
他被同學打一巴掌 我說你幹嘛不小心打到同學 那是你活該
但教育部送家長的東西竟然是一個腳踏車用的手電筒
還有一張反霸凌的文宣 寄這種東西來不如不要寄
連教育部處理的方式都令人傻眼
如果版媽不想轉學，自己想錄影搜証，一方面有法律問題，一方面可能錄不到（裝在小孩身上視角有限），倒不如要求學校調閱當天監視錄影帶，如果學校沒有，那版媽可以去找其他受害同學家長，一同向學校施壓
放心。對方會沒事的。所也告過中班小孩。幼稚的事。 新手媽都做過.... 我的人生智慧也就此「萌芽」 ---建議 放下成見。中班小孩到底誰打誰 一會兒玩一起 一會兒追逐搶來搶去 有監視器。或老師在旁處理 反應給園方 他們會處理 這麼惡劣小孩 到處打人 1打爆10來個還沒被處理 或請對方家長出來 看是孩子身心需要就醫 就是情況沒版媽講得嚴重 校方有處理 只是未達妳心中標準 此齡孩子與他父母是沒法律責任 要告傷害 也是可以 兜一圈 妳覺得氣消也可以 做那些小動作小心被園方提告 妳搜的證據也不合法。 -- 最低等的園方就是讓雙方父母見面互咬互戰。 一般都是分開輔導 每件事情都是小孩很好的學習 一方覺得不高興會被欺負被搶自己的東西覺得委屈 也不可以直接打人 被打的同學 也要學會第一時間 舉手告知 或發聲求助（幼園老師是在旁邊耶...） 還有表達學習。 衝突管理與學習 是從有認知就教導。 --- 小班階段他很弱 經常就是ㄎㄨㄎㄨ那個 後來 學防身 我兒子就是學防身術 跆拳 與我教的柔道（以前我是練柔道） 他不會主動攻擊 但他會等人侵犯他他回擊 然後跟老師爭他是正當防衛（大班 小ㄧ經常） 小孩力道不會掌握 變成我常跑學校 後來我不斷跟他說 在校內你是安全 （我花coco選的私校）你不能回擊 遇事 「叫 逃 告知老師」還有別人若是無惡意可以原諒 希望他去學校除了把書唸好 也可以學會很多溝通能力 還有跟老師 同學互動得很好，對你不友善的 對對他好 久了就會變朋友。 要升小三 他不像老二 天生會社交 善處理衝突的事 但一路走來自己學會的技巧 至少讓他處理事情 有自己一套 方法（不出惡口 當然不動手）。 (原作者於 2016-08-29 13:10:50 重新編輯過)
開開心心的一天''^__^.發表於2016-08-29 12:55:32
開心媽的發言全部+1
若我兒子的話，直接轉班，轉班不行轉校。
依妳描述這情況，4y小孩不見得能處理的喔，打人的小孩感覺超強勢。
老師可是無法隨時眼睛盯著那位孩子的。
別的家長能容忍自己的孩子可能被推下樓，那我孩子繼續待那個班，
就要保佑哪天輪到他被推下樓時，有個不撞到頭的完美落地ending pose.
我認為，中班還在學習，
不瞭解那位打人同學本身的身心狀況或家庭環境，我會選擇寬容。
http://www.businessweekly.com.tw/KBlogArticle.aspx?id=12734
霸凌我家小孩的人，竟是她最好的朋友！以色列幼稚園怎麼處理？答案是...
<摘要>有空看看全文
「所以妳會建議怎麼做？我們需要幫小雅轉班、轉校，或是去跟安安的父母談嗎？」我的腦子裡開始快速翻轉著可能的處理辦法，雖然情緒上，我最想做的事情是讓安安從小雅的世界裡消失掉…
「轉班？轉校？妳覺得這樣對小雅有幫助嗎？她不會碰到另一個『安安』？」園長很冷靜的回答：「妳要跟安安的父母談什麼？指責他們不會教小孩？要她父母保證安安不會再這樣對待小雅或其他小孩嗎？」
...「首先，我希望你們瞭解，我們教育工作對於霸凌的看法是：加害跟受害的兩方，都是『弱者』，都是需要被幫助的人。」...安安糾纏了所有學習能力比她好的小孩，為什麼只有小雅中箭落地，受害最深？答案是：小雅是最弱的那一個！」園長的話非常的刺耳！「我們跟安安的父母處理安安的弱點；跟你們處理小雅的弱點。只有兩個人都強起來，互動關係才有改變的可能性！」...反正，就是要讓小孩強起來，自信起來！
老師處理不來 不如叫你孩子聯合幾個被欺負過的小朋友一起
對付那位暴力的小孩
要馬聯合孤立他
最下下策是反制霸凌打回去 以大家都不受傷為原則
蒐證的意思是想要把小孩告上法庭or把對方父母告上法庭?
老師處理不來 不如叫你孩子聯合幾個被欺負過的小朋友一起 對付那位暴力的小孩 要馬聯合孤立他 最下下策是反制霸凌打回去 以大家都不受傷為原則 蒐證的意思是想要把小孩告上法庭or把對方視為父母告上法庭?
心情放空中發表於2016-08-30 10:23:53
老師處理不來 不如叫你孩子聯合幾個被欺負過的小朋友一起 對付那位暴力的小孩 要馬聯合孤立他 最下下策是反制霸凌打回去
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？？這是可讀可不讀 送小孩來吃點心交朋友 一群老師盯在身邊的「幼稚園」
對象4-5歲。霸凌？排擠？ 他們懂嗎？？？？。需要那麼小就用負面教育？不是猛獸園區
若是這種環境。 我寧可小孩在家睡大覺都比負環境好。
不如叫你孩子聯合幾個被欺負過的小朋友一起, 對付那位暴力的小孩,要馬聯合孤立他
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如果處理得不好, 到底最後誰被孤立很難說吧, 過程中說不定才發現原來別人跟你不一定想的一樣
如果對方是成年人我覺得可以孤立
不要孤立幼兒! 這也是霸凌 比打回去更慘!!!
好方法
1跟家長談
2請爸爸跟打人小孩聊天
3痛罵園方 讓園方讓霸王自動走路
4轉學
5受害者打回去
6跟家長施壓(為什麼家長還沒出現? 可以放學去堵他父母或阿公阿瑪啊??)園方不通知家長有問題?~
較差的方法
孤立
(原作者於 2016-08-30 13:06:32 重新編輯過)
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