小一人際,需要寫聯絡簿請老師幫忙嗎??

之前有po過文,我女兒小一,比較內向,和幼稚園一個小朋友A同班,

A小朋友活潑外向,很快就和班上其他小朋友熟了~~

但我女兒還是只認定A是她朋友~~

雖然常常去找A都被拒絕,叫我女兒走開不要跟著她,

但我女兒說她還是很喜歡A~~

後來有聽其他媽媽的建議,開導一下我女兒..

她現在較少去找A了,

但下課就去找其他班幼稚園的同學,要不然就自己去圖書館晃~~

跟同班同學好像幾乎沒有互動~~

她本來就被動,加上她在班上是最高的 ,

兩次換位子都做最後一排,班上人數又剛好單數,

所以都是一個人做最後一排,

這樣和其他同學的互動的機會又更少了~~

有時跟她說,你可以找班上其他小朋友玩啊~~

她都會說她不敢~~

我女兒對於跟班上其他同學不熟這件事好像又沒有很在意~不會特地提說沒有朋友之類的~~

回家只會偶而提A同學今天又不理她了~~

像這種狀況需要跟老師說,請老師幫忙嗎??

老師會不會覺得是小事,是家長大驚小怪~~

爸爸也是說還好,久了她應該自己會適應~~

是媽媽我自己太緊張了嗎??

我個人是覺得還沒到需要寫聯絡簿跟導師說什麼的程度

會去找別班同學玩

那就還好

-------------------如果媽咪擔心女兒人際

版媽現在可以多鼓勵孩子參加學校社團

小一時間很多....也沒什麼功課壓力

社團活動可以培養孩子自信心

在社團裡因為人數少

很多社團老師會要求高年級照顧低年級弟弟妹妹

社團是個很不錯的拓展人際管道

-----------------------------------要是媽咪恩的很想跟導師說

接下來有運動會...校慶

版媽可以去學校看看

見到導師....用閒聊寒暄的方式說.....不要太刻意....才不會被導師認為是直升機父母

因為你女兒並不是被排擠或是霸凌, 就算寫聯絡簿, 老師也很難介入. 如果她去找幼兒園其他同學, 同學也願意跟她玩, 或是她去圖書館很自在, 都ok. 交朋友這件事小孩子還是得自己學習.

其實，我們家二個孩子，剛上小一時，也都跟版媽的孩子一樣

不是去找幼稚園同學，就一個人閒晃，不然就一個人去圖書館借書還書

這個情形我們是慢慢到一下時，就改善很多了，

在班上會有自己的好朋友，會約一起去操埸玩樂樂棒球，會在走廊一起玩遊戲

會帶同學去借書還書等等。

所以，建議版媽可以放輕鬆一點，

讓孩子自己去摸索，自己去發覺，她會找到自己的好朋友的。

不用吧

老師沒在處理人際

除非妳的小孩跟同學吵架打架~老師才會處理

我小時候也是內向的

幼稚園小四以前都對人際無感

但是五六年級才明顯感覺的自己不善交際~內向~自卑~長得又醜~

我成績倒數的(大概倒數5名內吧~有點忘了)~班上大多男同學都會排擠我

而女同學會往好的小團體靠.....我會覺得少數女同學也因此離我遠遠的

但我在班上有相同興趣的好友~倒也不會感到無聊

我是在家比較外向~而面對陌生人都會感到不自在

國中延續了自卑內向~上到自閉課程~同學還會說我自閉~但我在家話很多..

同學會覺得自閉就是不講話~但我國三才比較好~也有要好的同學

上高中就外向許多~~~但我面對不熟悉的人其實是會害羞的~~~~>_<

年紀大了就不害羞了~做服務業有幫助!

近幾年30了才開始敢跟店家店員問問題~要不然以前是不會的~被動轉主動...

小孩還小不會懂人際~但是她知道自己喜歡什麼樣的朋友類型

活潑外向朋友就多~如果有校慶或是有事去學校~妳可以順便觀察她跟A的互動

畢竟妳是聽妳女兒講~但A怎麼都不理她~她也不知道

下課不留班上~留在班上~至少同學會聊啊~

老師很難幫到忙

但我覺得還是可以跟老師聊聊，如果老師是很熱心的老師的話...

我家姊姊就是那種比較被動交友的人

1.2年級的麻吉到了3年級沒分到同班

現在都4年級了，還是沒交到好友

常常下課，別人小圈圈，她就一個人玩

3年級下學期班親會，因為我是第一個到的家長，有很多時間和導師聊天，閒聊中聊到她交友狀況

老師說姐姐太被動，都要等人去找她，她不敢主動找人

一直到現在老師還是默默觀察姐姐，偶爾推一把，讓她主動接觸別人

今年放學接姐姐，遇到導師，導師又來跟我說今天早自習分享活動

姐姐又是默默坐在那，不敢大方拿給同學

老師只好假意要大家"飯後多吃水果" (姐姐帶水果)

然後一堆同學就跑去找姊姊拿水果

雖然目前看來幫助不大，但我覺得老師無形中push一下小孩也不錯

老師真好!

我則是會多帶一些東西,同學就會跟我借~跟我要~

例如衛生紙~鏡子~雖然不會有太多互動~但被需要的感覺是不錯的

羨慕外向同學邀喝拍照~就會有同學靠過去合照

像我就不敢~因為這樣很突然~我怕被拒絕~

有次我帶相機來~就跟外向同學說要拍照~她就叫大家一起來拍

很多話只敢心裡說~

對熟人比較敢說~現在不會囉~都幾歲了不會害羞了

請放寬心，成長需要時間，改變也需要時間，只是時間快慢的問題。我女兒小班時較同齡孩童拘謹內向，現在小一已完全追上同齡孩子的表現，甚至還比同齡孩子更活潑呢!

我覺得有空可以和老師聊一下 或寫聯絡簿請求幫忙一下

雖然不見得 每個老師都很熱心  但是只要把我們的煩惱說出來 

說不定老師還是孩子的貴人呢

像生日的時候運動會的時候買個餅乾飲料和同學分享

其實孩子不喜歡被注視   但是幾次之後也就還好了

讓老師了解狀況  就不會一個人坐在最後面了

如果當媽媽的都不敢說  如何叫孩子勇敢呢?

我們是升小二的轉學生，會擔心小孩的人際觀係，所有剛開學的時候有寫聯絡本請老師幫忙。

老師觀察幾天後有告訴我小孩在學校的表現，也說明其實班上29人二星期換一次座位，可以多認識同學。

我覺得可以請教老師，如何幫助小孩與同學開始建立關係，請老師給予意見，如果願意的話。

但是父母要有共識，這不是老師的責任，不論結果有沒有改善，不能質問老師，讓彼此有誤會...個人淺見。

我家兒子也是   剛入學  也是自己一人  獨來獨往 

回家就跟我說  她都沒有認識的同學

後來我有開導她     可以自己去認識同學阿   不一定要等同學來找你

一個禮拜後   再問他  就說已經認識一兩個同學了

所以說  小孩也會對環境陌生   感到害怕   相對的   小孩適應能力  是很強的