這三位我識得兩位
一位是國中科奧得獎 直升科學班了 他靠著自習就唸完高中課程
另一位是進入數奧的選訓營 跟著高中生一起進入IMO國際數學奧林匹亞競賽國手選拔第一階段選訓營
只是在國外 很多得到國際奧林匹克數學獎的後來都成了數學家
如果每個人能朝興趣去走 會少走很多冤枉路
喜歡數學的以後當數學家 喜歡物理的當物理家 但不是每個人都要跟別人一起去競爭那些名額
我覺得台灣需要很多不同的人才 除了數學人才 物理 化學 地球科學 法律 財經 都要均衡的發展
而且最重要的是創新的人才 我總覺得教育不能急功近利 最後會讓小孩喪失學習的樂趣喔
說真的我學那麼多數學 真正用到的只有加減乘除啊
台灣有多少父母會讓數學成績優異的小孩去當數學家 當數學教授嗎
所以有時候真正喜歡數學的小孩子 最後有沒有成為數學家呢
(原作者於 2015-04-01 12:08:11 重新編輯過)
帥爸:
魚與熊掌有時候真的很難兼得,
每個家長當然都希望自己小孩成龍鳳,
但像你跟小孩在小學階段就將實驗科學班當目標,
還希望在科展/音樂/體能上都不要遺漏,
我只能說非常宏大,小孩在國中階段大概連睡覺時間都沒有
看過聽過很多本來優秀,卻在實驗裡面迷失後放棄的小孩子,
因為實驗裡面太多優秀的小孩要照顧,
學校實在無法顧及那些跟不上的
家長會時,英文老師說了一個案例
本來一個苗栗縣公立國中3年皆校排第一畢業的小孩
進入實驗高中後英文遠遠落後,被輔導室專案輔導
家長跟小孩都不能接受承受
輔導一年後,還是自行轉學離開了
所以她要求每個小高一每天要花3個小時以上時間念英文
好笑的是
當場抗議的不是學生或家長,而是數學老師
帥爸爸
光武沒有弦樂團、只有管樂團和國樂團, 你家哥哥如果進去決不會拉小提琴拉到手酸, 可以改拉二胡拉到手受不了, 或是改吹管樂重新練起.
活動太多任君選擇, 但不是所有的孩子都會做這樣的安排， 選擇專心唸書就好大有人在. 但是活動多的確會壓縮到念書時間, 所以時間管理很重要、如何在活動與課業間維持平衡也是很重要的學習---這兩者在高中社團活動更多或是接任社團幹部之後依然很實用, 我相信在大學與未來依然如此. 父母的心臟.....根據我個人與同時期其他部分家長交流的經驗, 我們都覺得心臟還是練得強壯些會比較好, 當然還是有那種無論怎樣都很強的學生(這些人到高中、升大學的表現依舊亮眼)
春秀老師是非常nice、令我尊敬的老師, 對學生極為付出. 只要肯努力願意主動去找他, 即使不是他的學生他一樣非常用心.
石頭媽(爸?)
我覺得你提到那個英文太差最後離開的例子, 應該是該生的英文僅足夠應付會考, 但實際上進得了實驗的大部分孩子英文早就遠遠不知跑到哪邊去了, 他要在短期間追上是很困難的---何況除了那麼多其他課業要顧之外, 還有社團活動、校方活動要忙.
最近因繁星知道的一些狀況, 覺得進到一個<真正適合自己程度實力>的學校才是真的好事. 不然就算進去了, 能否安然順利畢業都還很難說.
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102年新竹實驗中學"科學班"各國中考上人數分布
光華國中 正取 – 9名 備取 – 2 名 (他們學校網頁寫11名)
實驗中學 – 4位
培英國中 – 3 位
竹北國中 – 2 位
義民高中國中部 - 1位
光武國中 – 1位
仁愛國中 – 1 位
桃園新興高中國中部 - 1位
苗栗明仁國中 – 1位
苗栗君毅高中附屬國中 – 1位
湖口高中國中部 – 1 位
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103年新竹實驗中學"科學班"各國中考上人數分布
新竹實驗中學科學班 正取名單共錄取27名
光華國中 – 8名
實驗中學 – 7位
光武國中 – 4位
新竹縣成功國中 - 2 位
培英國中 – 2 位
新竹縣竹北國中 – 1 位
新科國中 - 1 位
新竹縣二重國中 - 1 位
苗栗君毅高中附屬國中 – 1位
目前遇到的實驗老師,
幾乎都很反對小孩玩社團(包含音樂性社團),
因為以他們的經驗,
除非是少數比較特殊的小孩,
如果不放棄課業,玩社團所花的時間,
都是他們本來就不多的睡眠時間,
通常會先崩潰的是家長
謝謝各位的建議跟提醒
其實我是喜歡把所有可能狀況先評估起來的 然後先有心理準備滴 免得到時候慌了
例如: 明年要去玩的機票都已經買好了 因為怕漲價 會沒票啦
我們家傻哥哥現在都還沒有花很多心力在功課上 所以之後上了國中 可能就要適應一下念書的氣氛
我們的心臟還算強 因為知道怎麼都比不完滴 所以打掉重練我們都可以接受滴
(原作者於 2015-04-01 14:41:20 重新編輯過)
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