小一講話還顛三倒四，算遲緩嗎？

朋友小孩小一了，講話字辭還是非常不正確，比如說葉子他會說草，還有很多早就應該學會的辭根本說不出來，語法順序也有問題，像外國人學中文，只有一些辭，特別是會出現在鄉土劇的才熟，我有點擔心，但朋友說長大就會好了，真的是這樣嗎？平常沒人教小孩功課，也不知道有什麼辦法解決。

以過來人經驗跟妳說=>是的!...是遲緩的症狀沒錯

我家polly的症狀之一就是這樣

大班確診邊緣性智商

---------------直到小三才比較上軌道

現在小五好很多

但

我不能跟你說放著不管....小孩會不會自動上軌道?

我是帶著孩子上早療課+做運動

上舞蹈課

上英文課

上游泳課

每天陪著盯功課...做很多努力...今天才改善到這樣

我身邊的朋友的小孩小一已經非常會表達了,可以理解的事情幾乎不輸大人

以我身邊周遭的經驗來說,小一的小孩應該不會像您說的那種情形....

應該要注意,最好去看醫生比較保險

polly的mama，因為小朋友是住偏遠地區，她父母也不在旁邊，幫帶的長輩也不識字，很擔心小朋友就這樣錯過黃金治療期。不知道怎麼幫忙她，我曾提議讓小朋友去醫院做語言治療課，但當地沒有那種資源，想問問高雄有哪裡可以提供幫助的。

weimei媽，就是因為看到身邊接觸的其他孩子有的才三歲就表達的非常好，我才替那個小一的孩子更加擔心，因為朋友說他也是沒人教長大的=.=我還是覺得不是很放心，就怕是他不想接受事實。

已經小一

1.

先去大醫院...長庚...高醫...義大

這種有兒童心智科的大醫院門診鑑定

2.

讓醫師開診斷書

學校就會有鑑輔會的系統介入安置

最基本讓孩子接受資源班小班制教學

要是學校太小....沒有設置資源班....鑑輔會也會安排巡迴特教老師來

3.

除了資源班

校方如果有義工

也可以優先輔導這樣的孩子

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已經小一

應該沒多少時間跑早療....只能讓國小安排了

我把辦法和對方說了，但對方說，那又怎樣，小孩如果真的被當作遲緩兒去念資源班會被其他鄰居小朋友笑白痴…，會造成小孩陰影…，唉…。

(原作者於 2014-10-16 00:28:18 重新編輯過)

其實如果症狀太嚴重的孩子而家長置之不理

學校會通報到社會局,教育局(如果孩子三生有幸遇到熱血的優良導師)

學校也可以做鑑定...讓孩子上資源班

現在還有一種"攜手計畫"....專門輔導學業成績落差太大的孩子

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如果這孩子第一次期中考的結果差太多

你最好勸你朋友有心理準備....他接下來要面對的事情

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當然

如果你朋友三生有幸...遇到跟她一樣把後段學生擺爛的老師

那她就可以高枕無憂

什麼麻煩也不會有

老師有建議給小朋友上課後輔導班和晚上的夜校也去，不知道這樣有沒有成效，第一次段考快到了就看她成績吧！看如果她分數太低老師會如何應付。