除了抵抗力的因素之外,甚至還要注意老師會不會欺負小孩!
我家是當初3歲送去幼幼班,身心飽受創傷,後悔極了,讀了8個月後,就不讓孩子讀了。
3歲的孩子即使口語表達能力沒問題,在學校被 欺負了,回家卻不會說,因為不知道這種事情要告訴爸媽。
遇到無良的老師,更是吃定孩子回家不會告狀,在學校對孩子做出不適當的行為(恫嚇,亂罵),罵胃口差或因為生病而吃飯慢的孩子就是壞孩子,會罵全班同學”你們這群臭小孩”。甚至我接放學時,親眼目睹老師罵其他學生是死小孩;陪同校外教學時,看到老師對暈車的同學先是一頓飆高音的怒罵,再用力 拖著孩子去廁所清理,有同學上廁所慢一點出來就挨罵。這些都是我親眼所見!而這些孩子也不過3歲多啊!
我家小孩上學以前很少生病感冒,一上學卻感冒不斷,腸病毒2次,因為學校從不通報,也不隔離,只要到腸病毒或流感或腺病毒旺季,班上同學總會輪流請假一週以上,才猜測出來的。
也是因為離開學校以後,小孩才願意慢慢透露以前在學校如何被老師對待,我相信孩子說的,因為就我天天親自接送的觀察,那老師對學生確實是這種態度,她在臉書上也公開寫了不少罵學生和家長的髒話。最近帶孩子參觀別所幼稚園,她眼裡依然充滿恐懼,唉~
但我因為有了這段經驗,發現孩子約中班大的年紀,身心狀態和應對上,有著更顯著的成熟,自我保護意識這時候才會發展出來,衛生習慣也更加落實,懂得與病毒隔離的重要,這時候上學,相信是更適宜的!