國中生的英語補習班該選哪種體制的呢??

心晴晴心
心晴晴心 2014-06-20 23:06:04 #21F
 

大蜥蝪

所以我可以讓公子今年gept初級及中級一起報考囉!?

童楨芝的爸
童楨芝的爸 2014-06-20 23:46:32 #22F
 

Gept中級可直接考,不須初級通過,也無KET扺初級的問題。我的意思是說:考得過KET就不用再考初級了,直接往中級前進。

童楨芝的爸
童楨芝的爸 2014-06-20 23:46:32 #23F
 

大蜥蜴所言正確,103/10考Gept初級初試 ,104/1考中級初試,104/3考中級複試,104/4考初級複試.

(原作者於 2014-06-20 23:56:50 重新編輯過)

大蜥蜴
大蜥蜴 2014-06-21 00:09:06 #24F
 

心晴晴心, 您好

是的, 考中級不需先通過初級, 但是中級若通過, 則不可以再回頭考初級

您可參考GEPT的時程表 http://zh.wikipedia.org/wiki/%E9%83%9D%E9%BE%8D%E6%96%8C

您可於今年 8/5 報名 10/18 的初級初試, 並注意明年的複試及中級的報名時間

 

心晴晴心
心晴晴心 2014-06-21 12:46:07 #25F
 

好的,我明白了,謝謝童芝的爸及大蜥蝪二位~國中生的英語補習班該選哪種體制的呢??_25F_img_1

瑄&慈的媽咪
瑄&慈的媽咪 2014-06-21 23:32:49 #26F
 

那可以請問一下,國小高年級適合上初級英檢班嗎?謝謝

童楨芝的爸
童楨芝的爸 2014-06-22 01:13:05 #27F
 

這要看您的孩子在升高年級之前,學到那一等級.單字量最好已經有1200單。我們家在小四下開始訓練Gept初級.每週上1.5hr一次,每週考50單,每4週複習考200單,一年內可完成2000單及文法練習&朗文Gept書.如果你沒有事先累積至少1200單,那上2年都不一定學得起來。

在這同時,我們每週還上神奇樹屋,ABC互動英語及老外的口說,所以考50單,我們家老大都是15分鐘就背完,我考她幾乎都對.六年級前就開始上中級了,中級單字36單約15分鐘背完,因為透過樹屋、寂天、羅得達爾的書籍閱讀,那些2000~4000的中級單字並不莫生,自然很容易背起來,因為只是複習單字罷了。

版上BBH媽媽爸爸們,有的孩子更是在小三~小五就達到中高級水準,令人非常佩服。

Annie's mon
我是安妮媽 2014-06-22 01:54:10 #28F
 

版上BBH媽媽爸爸們,有的孩子更是在小三~小五就達到中高級水準,令人非常佩服。

~~

請教一下,如何得知達到中高級水準呢?謝謝您!

PAROING1
PAROING1 2014-06-22 11:40:54 #29F
 

如題,我家哥哥今年要升國一,他從小學一年級起就開始在何嘉仁上英文課程,已經在何嘉仁學習了六年。目前的程度是剛考過劍橋英檢Flyer,十月份要考全民英檢初級。因為今年要升國中一年級了,一直不是很明白他後面的課程到底該如何安排,是繼續在何嘉仁唸呢(目前是focus課程)?還是該轉到轉攻國中英文課本課程的補習體系呢??有沒過來人媽媽可以分享嗎??...簡短內容

心晴晴心發表於2014-06-18 22:03:30

 

我兒子是小6畢業時剛好上完何嘉仁兒童青少年班

國一開始上精修資優班,也就是focus課程

上了快半年,兒子覺得進度太慢,學的有限

就自己去台北車站附近找時代英日語補習班(大人補的補習班)

兒子是上國中後,才對英文產生比較大的興趣(小學沒興趣,純粹是被動去補)

當何嘉仁不能滿足他時,就自己找課程上的快的補習班(父母事前不知情)

到國二時就通過中級英檢複試

現在兒子高一,唸師大附中語文資優班

班上有1位通過英檢高級,3位通過中高級,還有幾位在美國住過幾年

總之就是通過英檢中級,在班上不算甚麼

還有這語資班的特色是上英文課時老師不講中文

 

目前看來,兒子英文還不錯

一下全年級的國英數競試,兒子英文校排14(班上有8位英文進入校排前30)

 

至於我女兒,小6上完何嘉仁兒童青少年班後轉入國中英文課本課程的補習體系

從此英文就沒太大進步

今年學測英文14級分,目前準備指考,她的作文還要高一的弟弟教導呢!!

 

 

童楨芝的爸
童楨芝的爸 2014-06-22 13:23:45 #30F
 

我說版上BBH爸爸媽媽的孩子,有些甚至在小三~小五就有中高級的水準,這是我的推論.或許不夠客觀.理由如下:

過去曾有BBH爸爸媽媽發言:孩子有能力閱讀波西傑克森及哈利波特英文版,我也去買來,但我孩子目前還沒有辦法輕鬆閱讀這兩套書,我評估這兩套書所需的單字量約須6000 ~10000單,才能易於閱讀,以此推論這些孩子應具備中高級的字彙量.假定他們有同步加強文法、聽力、寫作&口銳,那就具備中高級的水準。否則就只是有中高級字彙量,但仍須加強不足的部份。~這是我很佩服他們,沒有要引起討論的意思。

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