小一安親班的心得分享(東湖弋果)文長

有許多爸比媽咪問我,我家哥哥讀弋果的情形,我整理了一下,和大家分享,雖然不能代表全部的家長,但卻是我最真實的感受. 我家哥哥目前是在弋果東湖分校，雙語旗艦班(配置一中師,一外師,一課輔老師)當初會選擇弋果，是比較了附近多家美語安親班，最後選擇了弋果。我家哥哥在弋果目前已快一年了，哥哥真的進步很多，也學習的很快樂。我家哥哥在去年上弋果時，因測驗有通過，所以他小一就直接從G1開始唸，原本以為他會排斥，但他這一年學習的超快樂， 旗艦班的時間是這樣分配從學校接至弋果，開始用餐，中午小睡一下，課程直接是從13:30開始，一直到16:15，都是美語課程，每週三，會有小考，但這小考，真的在弋果早就準備好了，回到家真的不用再複習，每學期會有3次大考(回家也不用再複習.)每週會帶一本課外原文書回家，就只有這本書，我偶而會陪他看，不過在弋果也會指導，因每週都要寫讀書心得（Reading log），在課程安排上，也真的很豐富，- Phonics＝學生透過自然發音的規則，可以拼出和唸出大部分的英文單字。- Reading ＝Plus每一課包含一個有趣的故事，搭配一¬頁學習單。- Reading＝每¬個單元搭配四個不同的練習，包括：字彙練習、閱讀應用、對與錯、圖片描述- Spelling＝閱讀和寫作技巧。- Dolch Sight Words＝常用字彙的練習本。-Science＝會做一些小實驗了解自然科學的變化其實課程豐富我相信每家美語安親班都有其優點， 但最令我滿意的是，東湖弋果的老師，行政老師、中師、外師、課輔老師們對待小孩的態度和與家長溝通的態度，和處理事情的立即性，和解決問題得能力， 因小孩從下課到回家真的有6~7個小時，時間真的很長，而且才小一，課程或許很重要，但最重要的還是小孩是否開心，是否有真正關心到這一群剛從幼稚園畢業的小朋友， 是否適性而教，而不是為了課程需要，只是想完成課程目標而教，他們剛從幼稚園畢業，需要更多的關心，我在東湖弋果感受到了。 至於安親課輔，是從16:30~18:00，有一位課輔老師，指導功課，閱讀，測驗，寫評量，雖然只有1.5小時，時間真的有少一點，但一年級的功課，1.5小時，是足夠的。有爸比媽咪問我,弋果這麼重視英文,中文是不是很弱,其實不會喔!!因弋果還蠻重視所以我哥哥了解語文的能力,還不錯喔!!因哥哥很喜歡看書,我還偷偷幫他報名了,哥哥獲得北基區的特優, 在快樂的學習英文下,學校的課業也不遜色喔!!是上學期的五育成績優良獎.寒假作業優良獎,還是這學期的台北市模範生喔!!另外附加價值是自信心,其實哥哥在幼稚園是一位超級害羞的小男生,永遠都默默排在最後一個,或許旗艦班的人數比真的太棒了(哥哥他們班只有4位小朋友)在上課時,相信外師一定會不斷的鼓勵他說,漸漸的他不再害怕了.變勇敢了,有自信的說出來了(如果一班人數20人,我想我家哥哥永遠都還不被發現吧!!),在學校這學期還代表班級參加一年級的小小說書人比賽,獲得特優,也許他的自信心也是在弋果慢慢培養出來的,其實哥哥這樣的轉變,我和爸比都很開心也很感動. 雖然所有的課程都在弋果完成了，每天我還是會陪小孩聊天，關心他們，畢竟最了解小孩的還是爸爸媽媽，小孩在英文或在中文課程上，是否有遇到什麼問題，我一定會第一時間找老師討論，弋果老師也會幫忙和注意，一起協助小孩解決和面對目前遇到的困難。 (原作者於 2014-05-21 16:06:24 重新編輯過)

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