版媽這是消極的做法,並沒有把問題解決 以下是從網路上找的文章擷取 您可以看一下 站在第一線服務與隔代教養家庭有接觸的人,不管是公所人員、社工人員、家庭教育員或是學校教職員,都應有一個共識,文化或價值觀的變動是需要時間的,我們所努力的是降低隔代教養的問題,建立學習型家庭,提高隔代教養家庭的成員生活適應與品質;在隔代教養家庭中對孫子女負有教養職責的父母、和介入協助幫忙的祖父母,要深思自己所扮演的角色為何,以期發揮隔代教養正向功能。 六、隔代教養親職教育實施之方案 以祖父母為對象的課程或方案分為: (一) 考量隔代教養家庭教育的特質、需求。 (二) 針對祖父母的年齡、體力、興趣來規劃方案。 (三)設計趣味、動態、多元的家庭教育方案。 (四)整合學校、社區、社福機構等各方資源。 實施的內容: (一) 祖父母亟需學習親子溝通與教養孫子女的方法與技巧,促進祖孫間的融洽關係。 (二) 可舉辦家庭旅遊活動,或將家庭教育與長青會、老人會文康活動相結合,在參 與對象上,盡量安排祖孫一起參加,甚至連父母也一併邀請,從活動中融洽家人情誼,再適時融入親職教育內容,讓學習和娛樂相結合。 (三) 針對有特殊需要的祖父母提供支持或資訊。 (四)協助祖父母了解與運用相關的社會資源。 (五)設計增進祖父母職技巧的一般親子教育觀念課程。 ======== 難怪他孫子會翻其他小朋友不要的垃圾檢回去...原來都是環環相扣 ======== 您這句話實在讓人覺得有歧視的味道,撿回收是罪過嗎? 自食其力養活自己有礙到您??