只看到自己的孩子應該也會覺得不合理
不過老師看30個人如果大家都依樣畫葫蘆
進度不一,那要怎樣出作業
這樣會變成有時候您孩子沒作業
您或許會質疑沒出作業之類的
總之,給老師空間,他有他的想法和顧慮的
我們的老師會喔!會要求多寫的全擦掉,等下次有出到這作業才能寫,
話說有次老師出生字語詞本ㄧ課的ㄧ半(4頁吧),
我兒子搞不清楚全寫完了(8頁)當下我都快昏了,
不過依據老師以前的經驗剩下的ㄧ半會當隔天的作業全寫完才收回批改,
所以算是兒子走運,隔天就少了ㄧ樣功課了。
會先跟老師溝通~
通常老師會理解
然後用"個別差異"的理解前提
讓孩子有空就先寫
因為孩子寫太慢...
PS:請大家再回頭想想,到底寫"家庭作業"的目的是什麼?!
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+1
我覺得不是故意的行為
只要跟老師進行溝通就好
既然寫完了 為什麼還要多此一舉呢?
把寫作業的時間多做複習不是更好嗎?
既然寫完了 為什麼還要多此一舉呢?
把寫作業的時間多做複習不是更好嗎?
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是問有多少孩子會真的去複習的~~~~
這是自己騙自己吧
團體生活還是照團體的規定吧
要不班上不是單單只有"您家的孩子"
做父母的可以跟老師溝通
老師大多也會同意(相對的事也就是以後懶的管你家的孩子好與壞都跟老師沒有關係省的日後麻煩)
話在說回來
孩子寫錯是孩子的錯,既然是錯為什麼不用擦掉重新寫過
難道說孩子犯錯父母溺愛就可以享有"特權"嗎?
還是說班上別的孩子聽話的就活該了是這樣嗎?
那麼老師交代的所有的孩子不都通通可以打折
假使您是老師會讓這樣的情形發生嗎?
所以別因為溺愛都站在孩子單方面想
也想想老師的處境不是單單的對所有的學生
因為還包括了學生的每一個家長還有學校的主任跟校長
所以想一想吧各位mama&baba吧
(原作者於 2010-10-03 21:14:18 重新編輯過)