十五種開啟孩子的勇氣與智慧

十五種開啟孩子的勇氣與智慧A. 一句話就能改變孩子的自我評價： 被喻為20世紀『最佳經理人』的美國奇異（GE）公司前總裁傑克、威爾契（Jack.Welch），童年的時候曾因為話說得不夠流利，無法把腦子的想法完整地表達出來，導致喪失自信甚至到了無法與同學交往的地步，而他的母親卻對他說『你是因為腦筋轉得太快，以至於舌頭跟不上動腦的速度，何不把它看成是你的優點呢？』沒想到，捷克因為母親的這番話，讓他一夕之間改變想法、走出陰霾。B. 要孩子懂得對他人讓步： 『小家庭、少子化』是全世界開發國家的社會趨勢，因此家中的獨生子女比例也相對增加，但也形成很多孩子不知如何禮讓他人，與他人相處。像對孩子寵愛有加的韓國社會，對於孩子之間爭奪玩具而吵架的場面，有時母親們也會紛紛出面干涉，甚且很多母親還會要求別的孩子讓步，只因捨不得自己的孩子。這種過分溺愛子女而本末倒置的心態，最終只會讓孩子將來對社會適應不良，失去與他人協調的能力。 C. 讓孩子勇於接受失敗： 讓孩子學走路不是問題，如何讓孩子跌倒後能馬上爬起來才是重點。 在高中時期也曾是冰上曲棍球選手的傑克、威爾契，曾因比賽結果失利而丟桿離去，而返家後他的母親即告誡他說：『無法接受輸球，也將無法贏得完美的勝利，在沒有領悟這個道理前，你永遠沒有資格參加比賽』，因此傑克絡於領悟出『失敗是為了下一次的勝利做準備』的事實。D. 讓孩子體會做事的樂趣： 沒做過事的人，無法體會做事的甘苦與樂趣，更不懂得體諒別人的立場。西方國家比較主張及早讓孩子學習自立門戶，即便是從小在家，便以幫忙做家事來換取零用錢，讓孩子了解一分耕耘、一分收穫的道理。越是疼愛的孩子就越是要讓他吃苦，從做事中親身體驗真實，許多偉人也都是過去流下了汗水，才了解人生的甘美。而在韓國社會中有些捨不得子女做事的母親，甚至還認為自己的女兒沒洗過一個碟子那麼的純淨，然而這到底算是哪門子的“驕傲”呢？E. 即使是家人也要分清你我： 日本人和猶太人的家庭，從小就教導孩子們即使是家人也要分清你我，有自己專用的筷子用品，不和家人混用，如果要使用兄弟姊妹的東西，也一定要經過許可才行。這很見外嗎？對於一家人也要講究所謂的『所有權』，這在情感上難以理解，但這卻是讓孩子從小養成『尊重他人』的觀念。等將來孩子進入社會，對於他人的物品也不會擅自取用，甚至也較懂得愛惜公共物品，成為有公德心的人。F. 與孩子一起擔任義工： 西方社會把只會為子女而活的婦女稱為『MRS人』(即Mrs.的戲稱)，不是以自己的姓名，而是以一個男人的妻子或孩子的母親自居，當然不是指家庭主婦不好，而是指只會在家做家事、帶孩子的主婦不妥。因為在西方，即使是所謂的家庭主婦，她們也不會只做家事，而會抽空外出擔任義工做社會公益，甚至於和孩子們一起做。在美國婦女於懷孕時期，便有義務接受課程開始做義工，她們相信這不但是回饋社會，也是給胎兒良好的胎教影響，希望孩子在胎內就“養成”無私奉獻的精神。東方人的胎教，很少著重在『社會性格』的養成上，也許這就是東方社會比較利己主義的原因吧。 G. 讓孩子們自己解決問題： 『塔木德經』裡頭有個小故事，有兩個兄弟搶著要吃剩下的派，於是拿著刀要切取分兩半的哥哥，心想著要把大塊的切給自己，然而這時母親卻說『誰切派都無所謂，重要的是切的人要讓別人先選擇，懂嗎？』然而，這時候我們的媽媽們通常會如何表示？也許指示孩子們要公平的把派切成一樣大，或者要求哥哥要讓妹妹等，下達各種干涉的做法。然而，給孩子自己解決事情的機會，而母親只需再一旁提示處理事情的原則就好，其他就讓孩子自行領會。H. 責備孩子時，大人立場要一致： 孩子做事被責罵時，家中大人的立場是如何？爸爸在處罰孩子，媽媽則在一旁說情，而爺爺奶奶乾脆把孩子帶開……？如果常有這樣的局面，會讓孩子的是非意識受到動搖，夫妻之間也會生勃谿。當然更重要的是，孩子受到父母彼此態度不一的影響，將來也容易產生僥倖的心理。因此，平常就該保持賞罰分明的態度，不要輕易改變獎懲的原則，預先讓孩子了解做錯哪些事將受到哪些處罰，例如收看電視的時間減少，一週之內不得去朋友家玩等等，而且要將處罰原因反省一遍。當然重要的不在於那些“處罰條例”，而是“執法”的父母態度要一致，並且貫徹執行。須知教訓孩子用吼的只能收一時之效，卻無法根治孩子的不當行為。 I. 請改變『成功』的定義： 如果請問父母希望孩子將來『成功』的部分是什麼，您會如何回答？『希望他有好的工作與職位』也就是所謂謀生能力吧！但如果再問西方的父母們同樣的問題，他們會回答『希望他成為對社會有貢獻的人』。雖然沒有父母希望自己的孩子貧窮，但在他學會追求財富之前，必須正確的告訴他成功不是一己私利的成就那種狹隘的範圍，而是追求大我的奉獻精神。如果財富名利的汲汲追求，造成對社會大眾的妨礙，那麼只為一己而帶給週遭不幸的人，何謂成功之有？ J. 體罰之前，請說明理由： 如果孩子一直不聽勸告時，你會怎麼做？『小明你給我過來！』然後不由分說的把手揮下去……。還是說『因為你一直不聽媽媽的勸告，所以媽媽決定要懲罰你，現在你轉過身去，我要打屁股了！』如此這般的給孩子預警？西方國家的父母大部分都是持後者的態度表現來處罰孩子，因為孩子即使做錯事，他也一樣有人權、有自己的思考，若不當的處置方式，將造成孩子難以抹滅的傷害，而且你想糾正孩子的不當之處，也完全無法收效。因此，處罰孩子不是給大人“出氣”的機會，而是要父母做機會教育，讓孩子每一次的被處罰都不是白“挨”的，而是有意義的。K. 讓孩子從七歲起就開始練習洗碗： 外國的父母們通常在孩子已能通曉一般的繪畫時，即開始要求孩子做些簡單的家事；雖然我們媽媽可能會說：『碗筷你放著就好，媽媽來洗，你去做功課吧！』也許我們的母親都比較願意為孩子做“犧牲奉獻”，但是這有可能讓孩子反而變成自私的只管自己的事，將來等他長大想要求他幫個忙，都會被推拖拒絕。要孩子做家事，不是讓他以為這是在“幫”媽媽的忙，而是以他身為家庭的一份子“做份內所該做的事”來要求的。尤其現在職業婦女居多，家事已不該被規範成“女人的天職”，家庭也像社會的縮影般，凡事都該分工合作，至於做母親的本身也要當自己只是家庭的一份子，尊重讓孩子學做家事的權利，而不要自己全部攬在身上。通過家事訓練的孩子，通常也比較會自動自發整理自己的事，在餐桌上也懂得惜物，不隨便剩留菜餚。L. 當個說實話的父母： 每位做父母的大概都有“哄騙”孩子吃藥或打針、拔牙的經驗，為了讓孩子乖乖就範，通常會告訴孩子：『乖，這藥一點也不苦唷！』或者『打針不會痛的，一下就好了』等等的話。然而，藥哪有不苦的，打針哪裡會不痛的？當孩子以為如你所說的去吃藥打針，但身體的感覺卻完全不是這麼回事時，下一次他可能不打算再相信你了。其實，是人都不喜歡被騙的感覺，就算是孩子也應該不要對他們說所謂的“善意的謊言”。要讓他們學習『面對現實』才是正確的做法，例如吃藥時可以這麼說：『藥雖然苦，但如果媽媽是你，我就會忍耐吃下去，讓病趕快好起來，就可以出去玩了』之類的正面引導，等孩子決定吃了藥，還要鼓勵他『真是不簡單，這麼苦的藥也勇敢的吃下去了』，來增加他的榮譽心。教孩子，不用想太多方法，只要告訴他『實話』就行了。M. 讓孩子去旅行： 80年代世界各國流行讓十幾歲的孩子背起包包去旅行，隨著社會治安的敗壞，不得已父母們開始以保護孩子安全為前提，讓孩子學獨立為其次的心態了。這樣真的是很可惜的！旅行不但可以讓一個人變得更成熟、視野更寬闊，更能為自己負責。可以先從家族旅行開始讓孩子學習，給孩子參與計劃旅行的細節、路線安排等等，可以讓孩子從中學如何策劃一件事，並考慮大家的方便，甚至在旅遊途中學到不同的人文風情或生活技能。旅行，真的是一種能讓孩子體驗這種事物的好機會，但當然不是去參加那種購物旅行團，或去看玩偶表演的現成旅行，而是最原汁、原味的自助式旅行。N. 孩子跌倒時以平常心看待： 很多育兒專家都說，寶寶會應付跌倒比會走路來的重要，這的確是真的。有些幼兒走的快、走的穩，通常也比較怕跌倒，就算跌倒了也能馬上爬起來，這除了是本身個性使然，父母的態度也很重要。孩子不小心跌倒，通常第一個反應都是希望尋求外人的扶持，如果父母很大驚小怪的圍上去，又是抱、又是拍的安慰，那麼孩子就會把跌倒看成是『天大的委屈』，也會心生顧忌，生怕又跌倒，嚇到了父母和自己，就算大哭一兩次，只要父母反應平常，孩子也會以平常心來看待自己的挫折。O. 讓孩子脫離以自我為中心的想法： 找個機會攤開世界地圖給孩子看看吧！雖然每個大陸的地圖表現都不同，也都以自己為中心來描繪，像歐洲地圖是以自己為地理的中心位置，南半球國家的地圖則剛好與北半球相反。雖然這證明了要先認識自己，再了解別人，但卻不能以自我為中心。因為世界的幅員如此遼闊，海洋甚至比陸地寬廣，地球也不是宇宙中的唯一星球，要讓孩子了解這個世界上，不只有他和他所認識的人而已，還有很多各式各樣的人存在於不同的角落，因此，身為一個地球人，想法不能太狹隘，必須懷有無限包容的胸襟。有了這份認知，孩子才不會輕易的驕傲、隨意的自滿，看待自己也能更謙沖為懷，更懂得去欣賞別人的優點。 轉貼自 http://tw.myblog.yahoo.com/jw!AgmGitCeBRSVGAwkRP8gZdQRPA--/article?mid=2526

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