To Cathy:
呵呵..點子不錯喔, 可是..太晚了, 我已經在美國唸了兩個碩士了:))
不過,這也是一個不錯的想法,可以再去唸個博士?
說實在的,有了孩子真的不想再唸了,唸書需要commit時間和所有精神,現在全部精神都給了孩子了呀!
(原作者於 2009-09-25 23:03:30 重新編輯過)
Hi, 我是開版的Josephine,
想先跟大家分享一個網站:
http://blog.ylib.com/kayoko555
這是一個日本媽媽(大橋媽媽),她分享自己如何獨自帶著了個孩子到吉隆坡唸書求學的經歷.
裡面提到"移動式的教養"讓我很心動也很認同,這位大橋媽媽也出書了,書名就是"大橋媽媽的移動式教養".
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另外,有一篇文章也貼在這裡,和移動式教養有關的--全球移動力.
以下是全文:
"未來的一軍"
摘自:商業周刊第 1006 期 作者:陳雅玲"
全球化時代,「移動力」就是競爭力。
外語還不夠,你還需要5大隱性能力,才能全球走透透。
這些移動大能力,你,擁有多少?
美國要教改了!這將是美國百年來幅度最大的一次教改。他們的目標很清楚:
減少美國的「全球文盲」(globalilliteracy)。
所謂「全球文盲」,當然不是識字率的提升,而是為了讓美國學生未來具有在全世界移動的競爭力。
因此,從四大方向提升學生能力:
增加認識世界文化與語言的能力、
增加思考的彈性、
聰明運用資訊科技的能力、
人際關係的能力(EQ)。
成為全球公民的能力,被稱之為現代的「大能力」,若你不具備,你就注定要在未來工作與機會的競爭上成為弱勢者。
看看這個驚人數字:根據聯合國一九九○年統計,全球共有一億五千萬人離開了自己的母國,在其他國家生活與工作。
具備「全球移動力」的人,升遷機會高於同儕,薪水是未來的一軍。
世界銀行在最新發表的一篇論文裡預測,十年後,世界各地的大都市將出現一群所謂的「世界中產階級」,其實就是一批具備跨國移動能力的白領菁英。他們的薪資將比同輩多出至少五成,平均資產將多出一倍,雖然不是富豪,卻能在全世界都過著優質生活。
「全球移動力」恰相對於「全球文盲」,語言只是基本條件。全球最大的人力顧問公司美世諮詢(MercerHumanResourceConsulting)的研究顯示,所謂的「移動力」,還包含五大隱性能力:主動融入當地社會、認同多元文化、心態開放、情緒穩定、保有彈性。
新觀念
外派成升遷依據 能橫向移動,才能向上移動,具有全球移動大能力,的確已成為許多大企業升遷中高階主管的條件。唯有離開過自己從小生長的地方,到別的國家、文化中「浸過」,才能跳脫熟悉的觀點,用比較宏觀的角度看事務。
企業的信念是:要培養一個人,不是讓他去做總經理特助、幕僚,而是把他丟到最不熟悉的地方。「溫室培養的花朵不耐風霜,教養小孩、公司管理也一樣。」
新教育
養第三種文化孩子,培植隱性能力,建構就學工作優勢,
「小孩有很大彈性,雖然表面看起來移動時有些負面的影響:成績跟不上、朋友一直換,感覺上好像很可憐。但是相對的,他們擁有別人沒有的磨練機會」。台灣面對全球化的競爭,一般較多注意到的是培養語言能力,但卻常常忽略了同樣重要的那些隱性能力,以至於許多人還是「看得懂英文的國際文盲」。
「你不能跟大陸人比堅忍,就要跟英國、德國成熟社會比國際觀,比跟國際接軌的能力。」台灣這幾十年的國際孤兒,再加上改朝換代後民進黨過於強調本土化,在國際文化素養方面,完全不能跟人家比。
「台灣教育著重的,還是社會階級裡『垂直流動』的能力。」「太強調技能而缺乏國際觀、多元文化價值觀的教育。這些全球『水平移動』的能力,我們都不注重,很不合時宜。」
不過,若你已經脫離求學階段,職場菁英要建立自己的移動大能力,最快的方式,莫過勇敢的去移動。
新機會
IESE商學院教授費南茲(Juan Antonio Fernandez)訪問拜耳、可口可樂等二十家跨國公司中國地區執行長。費南茲從中得到的結論是:移動本身就會累積移動能力,尤其是那些專業以外的能力。
在《世界是平的》這本書中,作者佛里曼(Thomas L. Friedman)寫到,過去,希望自己是生活在紐約的平凡人;現在,希望自己是生活在中國的天才。
以前國家有疆界,我們從疆界中找到安全與立足點;但現在,突破實體與心裡的疆界,大膽移動出去,反而是找到立足點的最好方法。你的移動勇氣有多強,你所累積的「移動能量」與舞台就有多大。
現在的你,準備好了嗎?
不知道是否方便可以了解一下,妳朋友孩子們最後選擇回台灣繼續唸小學的理由是?
就我所知,不是每個家庭都打算在加拿大落地生根,有的只是要給孩子學學英文,順便拿加拿大護照。等小孩學了英文,護照也拿到了。就回台灣上小學。
你認為一個媽媽自己帶著孩子到國外唸書,會遇到最大的挑戰是什麼? 媽媽需要具配什麼條件呢?
最大的挑戰是剛到國外時的安家過程,租房買車,添購家具日用品,考駕照,找學校,銀行開戶,搞定帳單.....這個過程一兩個月就OK了。接下來就是快樂的國外生活
媽媽要夠獨立,能處理大小瑣事,居家修繕,小孩生病...。
小學階段去,對孩子和媽媽而言是比較輕鬆的時期。孩子夠大了,不會動不動就生病,沒有功課壓力。小孩子臉皮也比較厚一點,容易跟大家打成一片,真的是快樂輕鬆學英語。唸完G2↑再回台,在台灣持續唸書,到高年級左右就可以唸5.6百頁的英文小說(目前看來)。太小的話,程度會一直停留在picture books / easy chapter books,不容易上去。
中學以後就辛苦多了。我有個朋友帶2個唸中學的孩子過去。導師三不五十跟她反映,孩子程度不夠,跟不上,要她請家教。她每天就是忙著接送小孩補習。一個月家教費近2000加幣 心理&經濟雙重壓力。
小學階段去,對孩子和媽媽而言是比較輕鬆的時期
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聽起來備受鼓勵啊!!
對了,可以再請教一下,妳的朋友們都是媽媽獨自帶孩子去唸書的嗎?
To 28F 媽咪
大橋爸爸並沒有一起到吉隆坡
他因為工作因素留在日本
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我在想,很多媽媽一定很質疑孩子和爸爸分開這件事,
我自己算是獨立,既不愛黏著先生,對先生也很信任,
不過一想到孩子不能常和爸爸在一起,
我就會比較猶豫一個人帶著孩子出國唸書的決定
但是話又說回來
現在網路發達
國際電話也便宜
如果老公ˋ婆婆或是阿媽們可以輪流來國外小住一下,
是不是也很快一學期也就過了呢
世間的事
都很難完美
人生就是一連串的決定組成的
....
決定之前,做好通盤的研究,
接著就是勇往向前了
我想,這就是大橋媽媽的心情吧!
(原作者於 2009-09-26 01:29:44 重新編輯過)