私中有不同導向的。我覺得應該適合去品性導向的私中吧。升學班的老師同學光顧著念書就來不及了，哪有時間去詢詢善誘有特殊狀況的小孩呢? 去那種走宗教係統的應該不錯吧?
其實我覺得過動就該往體能方面走，不是更適合小孩嗎? 很多公立國中有開體育班，小孩可發洩精力，又可以推甄上大學....
是的, 台北或新北許多私中的活動範圍太小，學校又盯得太緊, 這樣的學生無處宣洩情緒跟精力.
是的, 活動較多, 較活潑, 若家長已經不太要求功課, 只希望去私中品行不要變壞, 活動多一點很好. 這樣比較適合.
或考慮高職, 學操作/實務的技能也可以.
我家其中的二個表弟:
1位是: 有版媽提到的南x中學 → 松山工農 → 台科大. 算是正常學生, 國高中都在校打籃球, 小時成績算差的, 後來越學越好.
另一位: 也有版媽提到的及x中學 → 木柵高工 → 某科大. 及x學校小, 人又多, 一直都在讀書, 但讀的很不好, 也就不快樂, 才轉高工, 高工就學的很不錯了.
版媽孩子有服藥嗎？
我兒是ADHD，現就讀國一
如有服藥...一切狀況和一般生差不多，老師/孩子都...輕鬆
但若忘了服藥，一些ADHD的顯現行為常搞的老師很頭大...我兒子住校(一週回來一次)，一次藥量不夠，老師拜託我送藥去學校
我跟老師說孩子....無法吃藥的這幾天，可能只是調皮了點，上課不專心了些，是否可請老師擔待些，幫忙一下就好
老師語重心長的說...不是他不想幫，而是國中班導也只帶一門科目，也就是不像小學老師是全天候在校或教室裡，只要沒班導的科目，班導是可以不在教室的，.換句話說，一門科目一個老師，一天數節課，孩子遇到的老師是數個，又加上私中...幾乎每所都重成績，功課量也多，所以如果家長希望私中只重品德不重成績是不可能的，再則...因為重成績，功課量多，ADHD能承受的，沒有幾個，所以如果沒吃藥，上課態度可能會更差或更累，而我兒就因為這樣，在沒吃藥的時間裡，常不是得罪了任課老師要不就是調皮搗蛋(用同學)，在我們ADHD的家長看起來...他可能不是故意的，但卻常用的班導心有餘而力不足，在我看來...不管私中或公立國中。。。ADHD更需要的是適合的老師，要不孩子只是更累而已
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